Amministrazione Trasparente
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Documenti
Protocollo 2498/2025 del 14/02/2025
Decreto di conferimento incarichi individuali per il ruolo di Esperti nei percorsi di mentoring e orientamento, Seconda edizione, afferenti al progetto per il progetto PNRR Missione 4 – Componente 1 – Investimento 2.1 – Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-47563 - Titolo Una scuola senza divari - CUP J84D21000610006
- 14/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 2490/2025 del 14/02/2025
Decreto di conferimento n. 2 incarichi: “Esperto di Scienze” e “Tutor ” percorso di “Scienze” PNRR Missione 4 – Componente 1 – Investimento 3.1 – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – Intervento A – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023) - Titolo del Progetto: Orientare e potenziare le competenze STEM e linguistiche CNP: M4C1I3.1-2023-1143-P-31764 CUP: J84D23003400006
- 14/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 2451/2025 del 13/02/2025
Pubblicazione Graduatorie definitive selezione personale interno per il ruolo di ESPERTI in percorsi di mentoring e orientamento, Seconda edizione, nell’ambito del progetto PNRR Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.4 – Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice progetto M4C1I1.4-2024-1322-P-47563 - Titolo Una scuola senza divari - CUP J84D21000610006
- 13/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 2450/2025 del 13/02/2025
Pubblicazione graduatoria definitiva selezione personale interno per Esperto e Tutor per la realizzazione percorso di Scienze nell’ambito del progetto PNRR Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) - Titolo progetto: “Orientare e potenziare le competenze STEM e linguistiche” CNP: M4C1I3.1-2023-1143-P-31764 - CUP: J84D23003400006
- 13/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 2437/2025 del 13/02/2025
Decisione di contrarre direttamente affidativa per la fornitura integrativa, tramite MEPA, di materiale per le pulizie destinato alla sede associata Liceo di Cingoli
- 13/02/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2436/2025 del 13/02/2025
Pubblicazione delle graduatorie definitive di esperto e tutor per il modulo 5877 Polifonia 3 - progetto PN FSE + / FESR “Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) - Progetto PN FSE+ / FESR codice ESO4.6.A4.A-FSEPN-MA-2024-125 dal titolo “PIANO ESTATE 24-25” - CUP J84D24000810007
- 13/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 2393/2025 del 13/02/2025
Decisione di contrarre direttamente affidativa per la fornitura e il montaggio di aste in legno su pareti aula ristoro. Affidamento diretto ai sensi dell’art. 50, co. 1, lett. b), del D. Lgs. 36/2023. Procedura gestita fuori piattaforma ME.PA.
- 13/02/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2328/2025 del 12/02/2025
Decisione di contrarre direttamente affidativa del servizio per intervento di assistenza tecnica per il sito web dell’Istituzione scolastica
- 12/02/2025
- Pubblicazione
Protocollo 2132/2025 del 09/02/2025
Decreto per conferimento n. 8 incarichi “Formatori tutor della Comunità di pratiche per l’apprendimento” PNRR Missione 4 – Componente 1 – Investimento 2.1 Next Generation EU – “Formazione del personale scolastico per la transizione digitale”.D.M. n. 66/2023) - Codice progetto: M4C1I2.1-2023-1222-P-42546 Titolo: Transizione digitale a scuola CUP: J84D23005070006
- 09/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi